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环境科学

项目的特性

环境科学是研究人类系统对自然环境的影响,以及这些自然系统如何反过来影响人类环境.

无论是研究全球气候变化还是研究热带森林砍伐, 泽维尔项目的学生采取措施解决环境问题,帮助世界成为一个更可持续发展的地方.

什么是环境科学?

环境科学是对环境过程的研究, 人类与环境的关系和解决环境问题的方法.

它是一个融合生物学的跨学科学术领域, 植物学, 化学, 生态, 工程, 地理位置, 地质, 信息系统, 物理和社会科学.

在本科阶段,环境科学项目侧重于:

  • 在地方、国家和全球各级提高对环境问题的认识
  • 了解人类活动和发展对环境的影响
  • 发现可持续发展的生活方式
  • 有效利用自然资源

在研究生阶段, 环境科学课程允许学生在环境科学学术领域中选择感兴趣的领域进行学习和研究.

为什么环境科学如此重要?
环境是日常生活的一部分. 它影响天气、生物多样性、健康、经济、政策等. 环境问题日益复杂,需要科学家对其进行研究并找到解决办法.

环境科学之所以重要,是因为它阐明了人类行为与环境后果之间的关系. 它专注于寻找气候变化等环境问题的解决方案, 污染, 自然资源等.

环境科学学位能做什么?

环境科学领域的职业差异很大. 工作包括环境研究人员, 环境科学家, 重视环境保护的政策制定者, 环境教育者和通信专业人员. 拥有环境科学学位的人也可以在私营公司担任环境顾问.

拥有环境科学学位的人也在联邦政府机构如环境保护署工作, 国家公园管理局和美国国家公园管理局.S. 地质调查所. 许多人还会继续攻读环境科学的研究生和博士学位, 环境工程或城市林业.

泽维尔大学98%的本科生都是可持续发展 & 环境项目, 包括环境科学, 工作, 志愿服务或在研究生院毕业六个月内. 找到更多的信息,我们的职业安置率 学生的结果页面.

拥有环境科学学位的人的平均工资是多少?

平均工资差别很大,因为拥有环境科学学位的人有许多职业道路可供选择. 职业范围从行政工作到实验室研究, 现场工作, 非盈利工作和私营部门的工作.

根据美国劳工统计局的数据,美国人的平均年薪为4700美元.S. 2018年,环境科学家和专家的薪酬为71180美元. 该局估计,未来这一领域的职位空缺也会增加.

为什么有人决定学习环境科学?

学生们之所以选择环境科学课程,是因为他们对科学着迷,对自然和环境保护充满热情. 许多学生在户外感觉像在家里一样,喜欢徒步旅行这样的活动, 野营, 钓鱼, 划皮艇和攀岩.

学生们选择环境科学还因为他们希望从事一份能够帮助解决环境挑战并对环境产生积极影响的职业. 环境科学学位为这类工作以及更多工作提供了可能性.

拥有环境科学学位的你能找到什么工作?
环境科学学位有许多不同的工作机会. 而一些学生则在环境研究方面进行研究生工作, 还有一些人在获得本科学位后进入职场. 以下是一些适合环境科学专业人士的热门工作机会和行业: 
工作的可能性:
  • 可持续发展顾问
  • 可持续性协调员
  • 环境研究
  • 环境科学家
  • 重视环境保护的政策制定者
  • 环境教育工作者
  • 领域的研究
  • 现场指导
  • 通信专业
  • 销售协调员
  • 活动项目协调人
行业:
  • 非营利性的
  • 企业
  • 通信
  • 政府机构
  • 可再生资源技术
  • 销售
  • 研究生和博士研究
  •  
环境科学专业的学生有什么样的实习机会啊?

许多学生在国家公园管理局等政府机构找到实习机会, 环境保护署或国家科学基金会. 还有一些人则在关注环境问题的私营企业和非营利组织找到实习机会.

通过校园勤工俭学项目也可以获得经验. 许多学院和大学都有可持续发展部门和项目,可能在寻找学生工作者.

这个项目要花多少钱?

在我们的 本科学费和资助网站.

你们提供经济援助或奖学金吗?

是的. 几乎所有即将入学的泽维尔学生每年都通过助学金获得经济资助, 贷款, 工作、学习机会、奖学金或这些的结合. 一年级新生平均获得22210美元的优秀奖学金和助学金. 了解更多关于财政援助机会,奖学金和助学金在我们 本科学费和资助网站.

有没有什么高中课程可以帮助人们准备获得环境科学学位?

是的. 有兴趣在环境科学领域获得本科学位的高中学生应该尽可能多地学习科学和数学课程, 包括化学, 物理, 生物学, 代数, 几何, 三角函数和微积分. 英语、通信和计算机编程课程也很有用.

环境科学和生态学的区别是什么?

环境科学是一个广泛的领域,包含了许多不同的学术学科, 包括生态, 社会科学, 地理和经济. 生态学是一个比较狭窄的学术领域,专门关注生物与其周围环境之间的相互作用. 以下是一些关键的区别:

环境科学:

  • 重点保护
  • 是一个跨学科的学术领域,包含了许多学科(包括生态学)
  • 从生态学中获得的知识,并将其应用于废物管理等方面, 保护, 可再生能源, 等.

生态:

  • 关注环境中生物和非生物之间的相互作用
  • 是一个狭窄的学术领域吗
  • 是环境科学的组成部分吗

课程

下面的课程序列样本说明了环境科学专业的课程设置. 咨询官方 泽维尔大学课程目录 详细的注册和建议信息.

秋天

  • 生物学160:一般生物学............ 3cr.
  • 生物学161:普通生物学I实验室............ 1cr.
  • 化学160:一般化学I............ 3cr.
  • 化学161:普通化学I实验室............ 1cr.
  • 核心100:第一年研讨会或神学111............ 3cr.
  • 英语101或115:写作或修辞学............ 3cr.
  • 101年核心:果阿............ 0cr.

春天

  • 生物学162:一般生物学II............ 3cr.
  • 生物学163:普通生物学II实验室............ 1cr.
  • 化学162:一般化学II............ 3cr.
  • 化学163:普通化学II实验室............ 1cr.
  • 核心100:第一年研讨会或神学111............ 3cr.
  • 哲学100:伦理学导论............ 3cr.
  • 102年核心:果阿............ 0cr.

秋天

  • 生物学250:生态学............ 3cr.
  • 生物251:生态实验室............ 1cr.
  • 数学140/150或数学156............ 3cr.
  • 历史角度选择性............ 3cr.
  • 205年英语:点燃 & 道德想象力............ 3cr.
  • 我的第二语言............ 3cr.

春天

  • 环境科学导论(DCR)............ 3cr.
  • 生物学261:环境科学导论实验室............ 1cr.
  • ENVS -非科学选修............ 3cr.
  • 200年经济学:微观经济学............ 3cr.
  • 神学观点选修............ 3cr.
  • 第二语言二世............ 3cr.

秋天

  • 物理160:大学物理............ 3cr.
  • 物理课程161:物理实验1............ 1cr.
  • 数学或科学............ 3cr.
  • 哲学200:哲学观点选修课............ 3cr.
  • ENVS -非科学选修*............ 3cr.
  • 数学140/150或数学156............ 3cr.

春天

  • 162:大学物理............ 3cr.
  • 物理163:入门物理实验室I............ 1cr.
  • 人文选修课............ 3cr.
  • 社会科学或普通选修课............ 3cr.
  • 一般的选择性............ 3cr.

秋天

  • 生物学495、497或498:实习/方法............ 2cr.
  • 科学或数学选修课............ 5cr.
  • 经济学320:自然资源经济学E/RS............ 3cr.
  • 一般的选择性(DCR)............ 3cr.
  • 一般的选择性............ 3cr.

春天

  • 生物学495,496或499:实习/方法............ 2cr.
  • 生物398:环境研究研讨会............ 3cr.
  • 科学或数学选修课............ 3cr.
  • E / RS课程............ 3cr.
  • 一般的选择性............ 3cr.

样本的课程

泽维尔以提供具有挑战性和个性化的教育而闻名. 以下是泽维尔大学环境科学专业的一些课程:

生态学(BIOL 250) - 生物及其生存环境和非生存环境之间的关系.

环境科学导论(BIOL 260) - 在这门入门课程中, 学生将研究自然和人类活动如何改变自然生态系统,从而导致局部和全球范围的环境问题. 学生将被介绍可持续发展的概念和解决当前和未来人类将遇到的环境问题的方法.

生物研究方法I (Biol 498) - 开发一个强调实验设计的研究项目, 控制, 收集和解释活体的实验数据. 项目根据指导教师的不同而不同. 针对老年人.

自然资源经济学(经济学320) 管理环境和分配自然资源的经济分析. 探讨了现存问题和政策的历史根源和伦理后果.

俱乐部

泽维尔学生可持续发展俱乐部

Xavier Student Sustainability (XSS)为学生提供了在Xavier校园和周边社区积极推广环境倡议的机会. 正在进行的项目包括搬迁日回收、办公室堆肥和教育活动.

动物,人 & 泽维尔的环境

这个俱乐部的动物爱好者每月都会举办活动来倡导动物权利. 他们还教育更广泛的泽维尔社区关于动物权利及其对人类和环境的影响.

所有Xavier俱乐部

结果

97% 泽维尔文理学院的学生, 包括环境科学, 工作, 志愿服务或在研究生院毕业六个月内.

最高职位: 化学品安全客户主管 & 管理专家, earthlink项目助理, 独立的保健提供者, 业务经理, 太阳能销售主管

顶级公司: U.S. 军队, 门罗县环境卫生部, 城市的仆人队, 十字路口健康中心, 印第安纳波利斯动物园, Visionworks美国夺得, 美国童子军

探索Xavier校友成果

人人为我

泽维尔大学因其卓越的学术声誉在该地区顶尖竞争对手中排名第一. 学生从教育中得到了最大的收获, 从严格的课堂学习到现实世界的经验学习.

校园的可持续发展

泽维尔的耶稣会传统促进了我们社区的持续福利. 我们的校园设计和建设,以满足和超越美国.S. 绿色建筑委员会的LEED银标准.


校园的可持续发展计划

专业的导师

我们的学生有机会通过我们的就业服务办公室与导师联系. 学生通过配对来获得指导、支持和职业联系.


导师计划

全人教育

解决环境问题不仅需要良好的科学知识,还需要对经济学的理解, 政治, 物理和数学. 泽维尔的文科课程允许学生探索许多主题.


核心课程的细节

泽维尔大学环境科学专业

无论是全球气候变化问题, 热带森林砍伐, 或者入侵植物, 公众对环境问题的关注正在上升. 有了这种认识,就需要有知识和受过教育的个人发挥关键的领导作用,以找到这些和许多其他环境问题的解决方案. 泽维尔大学认识到它在培养下一代环境专业人员方面的责任,并以提供跨学科的环境科学专业而自豪.

泽维尔大学 文理学院 挑战学生发展对人性的全面理解, 世界, 和上帝,通过追寻泽维尔核心课程和系课程中提出的问题. 艺术与科学学院是泽维尔大学历史最悠久、规模最大的学院. 该学院提供了一个优秀的文科教育在耶稣会传统,为学生的职业生涯准备, 专业或研究生院, 以及全球化社会的生活.

泽维尔大学是位于辛辛那提的一所私立大学, 俄亥俄州, 提供耶稣会天主教传统的博雅教育. 该大学成立于1831年,是美国第六古老的天主教大学. 在美国中西部大学硕士研究生排名中名列前十.S. 新闻 & 过去二十年的世界报告. 《普林斯顿评论》将其列为“美国最好的385所大学”之一."